Έρευνα γνώμης – Σεπτέμβριος 2025

Πολίτες και πολιτεία: Εμπιστοσύνη, ανισότητα ευκαιριών, πολιτική συμμετοχή

Σχόλια, αναλύσεις, ρεπορτάζ για τη δημοσκόπηση

Πρόσφατα Άρθρα
Αφιερώματα
ΑΦΙΕΡΩΜΑ

Τα ελληνικά δάση στον 21ο αιώνα

Μια διερεύνηση υπό το πρίσμα της διατήρησης, των τοπικών οικονομικών οικοσυστημάτων και των κοινών

Πρόσφατο Οπτικοακουστικό Υλικό
Το Πρόγραμμά μας
Εκδηλώσεις

ΜΕΙΝΕΤΕ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΕΝΟΙ/ΕΣ για τις προσεχείς μας εκδηλώσεις!

Πρόσφατες Εκδόσεις
Eco-SLAPPs cover

Eco-SLAPPs: Νομικός εκφοβισμός και τοπική περιβαλλοντική δράση στην Ελλάδα

ΕΚΔΟΣΗ
Τα eco-SLAPPs είναι μια διακριτή κατηγορία καταχρηστικών αγωγών (SLAPPs), τα οποία βάζουν στο στόχαστρο πολίτες, ομάδες, συλλογικότητες και δημοσιογράφους που υπερασπίζονται το περιβάλλον και τον δημόσιο χώρο, με σκοπό να τους εκφοβίσουν, να τους αποδυναμώσουν και τελικά να τους φιμώσουν. Η έκδοση αυτή, που βασίζεται σε έρευνα της Ελληνικής Ένωσης για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου (ΕλΕΔΑ), επιχειρεί να φωτίσει μέσω της μελέτης συγκεκριμένων υποθέσεων τις πολλαπλές διαστάσεις του φαινομένου.  

Μικροί αρθρωτοί πυρηνικοί αντιδραστήρες για την τσεχική αγορά - Επικαιροποίηση 2024

ΕΚΔΟΣΗ
H έκδοση (γλώσσα: αγγλικά) βασίζεται στην ανάλυση «Προοπτικές των μικρών αρθρωτών αντιδραστήρων στην Τσεχική Δημοκρατία», που δημοσιεύθηκε στα τέλη του 2023, από το Γραφείο του Ιδρύματος Χάινριχ Μπελ στην Πράγα. Οι συγγραφείς παρέχουν μια ρεαλιστική εκτίμηση της τρέχουσας κατάστασης του τομέα των μικρών και μεσαίων αρθρωτών αντιδραστήρων (συλλογικά αναφερόμενοι ως SMR) και της αξιοπιστίας των επιχειρημάτων που προβάλλουν οι υποστηρικτές τους, οι οποίοι τα θεωρούν ως λύση στο πρόβλημα του υψηλού κόστους και του μεγάλου χρόνου κατασκευής των συμβατικών πυρηνικών σταθμών ηλεκτροπαραγωγής.
Εκπαιδευτικός οδηγός Η σχολική κοινότητα προστατεύει το κλίμα cover

«Η σχολική κοινότητα προστατεύει το κλίμα»

ΕΚΔΟΣΗ
Ο παρών εκπαιδευτικός οδηγός δημιουργήθηκε στo πλαίσιo του προγράμματος «Η σχολική κοινότητα προστατεύει το κλίμα». Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Α’βάθμιας (Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄) και Β΄βάθμιας εκπαίδευσης που επιθυμούν να υλοποιήσουν το πρόγραμμα και επιδιώκει να αποτελέσει ένα χρήσιμο, υποστηρικτικό εργαλείο για την εφαρμογή του. Οι εκπαιδευτικοί έχουν την ευχέρεια είτε να υλοποιήσουν τα εργαστήρια στο σύνολό τους, ακολουθώντας τη δομή που παρουσιάζει ο οδηγός, είτε να επιλέξουν ορισμένα από αυτά και να τα εφαρμόσουν αυτοτελώς, ανάλογα με τις ανάγκες της ομάδας τους. 
Σχετικά με το Ίδρυμα